Hiroshima y Nagasaki: Capacidades destructivas de la bomba atómica #HistoriaUniversal #CSDDG

Historia Universal. 2do año. Blog / Reporte de lectura III

Una vez que veas los videos sobre las capacidades destructivas de la bomba atómica, coloca tu comentario, orientado por estas preguntas guías:

¿Que consecuencias tiene para la sociedad humana y el planeta tierra el uso de bombas atómicas?

¿Que posibilidades reales hay de que se utilicen nuevamente en el planeta bombas atómicas?

¿Qué opiniones pueden tener los ciudadanos “de a pie” (las personas comunes) como nosotros sobre el uso de bombas atómicas?

Plantea tus opiniones, procurando argumentar tu respuesta, es decir que explique con detalles lo que aprendiste basándote en lo que se observa y escucha en los videos, así como cualquier otra información que poseas. Procura hacer que tu opinión destaque entre las de tus compañeros.

Fecha de revisión: 05/06/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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El Caracazo 1989 #HistoriaVenezuela #CSDDG


Tras mirar y reflexionar sobre lo visto en estos videos, expresa tu opinión en un comentario en esta entrada, respondiendo a:

¿Qué aprendizaje puedes señalar de ese lamentable suceso ocurrido en Venezuela?

¿Tienes algún consejo que dar al liderazgo nacional para que estas cosas nunca más vuelvan a pasar en Venezuela?

Fecha de revisión: 07/06/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Actividades BLOG 3er lapso Segundo año #CSDDG #HistoriaUniversal #HistoriaVenezuela

22/05/2017

Saludos.

Las actividades evaluadas para segundo año en el Blog, durante el tercer lapso, son:

Historia de Venezuela:

Historia de Venezuela de 1948 a 1958. De la Dictadura a la Democracia #CSDDG #HistoriaVenezuela

El petróleo en la Historia de Venezuela #CSDDG #HistoriaVenezuela

El Caracazo 1989 #HistoriaVenezuela #CSDDG (Se publica el 23/05).

Historia Universal:

Revolución de Independencia de Estados Unidos #CSDDG #HistoriaUniversal

Revolución Francesa: Igualdad, Fraternidad y Justicia #CSDDG #HistoriaUniversal

La Independencia de Hispano América #HistoriaUniversal #CSDDG

Dos videos post que se publicaran los primeros días del mes de Junio.

Atentos para que no queden sin realizar.

Prof. Julio Alexander Parra Maldonado

 

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El petróleo en la Historia de Venezuela #CSDDG #HistoriaVenezuela

Mira los 30 primeros minutos del video, y responde con un comentario a las siguientes preguntas:

¿Qué sector económico era la base económica del país hasta 1920?

¿Cómo se convirtió el petróleo en la industria que más recursos genera a Venezuela?

¿Qué aprendiste del video sobre el origen de la explotación petrolera en Venezuela?

Intenta escribir un comentario que destaque entre los que hacen tus compañeros.

Fecha de revisión: 23/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Historia de Venezuela de 1948 a 1958. De la Dictadura a la Democracia #CSDDG #HistoriaVenezuela



Historia de Venezuela. 2do año. Blog / Reporte de lectura I.

Una vez que observes los tres videos sobre la dictadura y caída de Pérez Jiménez, expresa tu comentario respondiendo a:

¿Qué opinión te sugiere este periodo de la historia contemporánea venezolana?

¿Escribe lo que aprendiste de estos tres videos?

¿Qué aspectos positivos para el país observas de ese periodo histórico?

¿Qué aspectos consideras negativo de la década que duró la dictadura?

Procura hacer que tu comentario destaque por sobre los comentarios de tus compañeros, sobre los cuales también puedes opinar.

Fecha de revisión: 16/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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La Independencia de Hispano América #HistoriaUniversal #CSDDG

Historia Universal. 2do año. Blog / Reporte de lectura II

Una vez que veas con detenimiento el video, responde con un comentario en esta entrada, a:

¿Que aprendiste sobre la mirada general al proceso independentista en América?

¿Consideras que los objetivos planteados por los precursores de la independencia se lograron cuando el Imperio Español fue expulsado con las armas de América?

Plantea tus opiniones, procurando argumentar tus respuestas, es decir que explique con detalles lo que aprendiste basándote en lo que se observa y escucha en el video, así como cualquier otra información que poseas. Procura hacer que tu opinión destaque entre las de tus compañeros.

Fecha de revisión: 17/05

Prof. Julio Alexander Parra

 

 

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Revolución Francesa: Igualdad, Fraternidad y Justicia #CSDDG #HistoriaUniversal

Historia Universal. 2do Año. Blog / Reporte de lectura I

Una vez que mires con atención los dos videos, debes responder con un comentario aquí en esta entrada, a:

¿Que aprendiste sobre la Revolución Francesa?

¿Que valores están presentes en la Revolución Francesa?

Procura escribir una opinión personal que te destaque del aporte de tus compañeros. También puedes opinar sobre lo que tus compañeros comentan.

Fecha de revisión: 15/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Revolución de Independencia de Estados Unidos #CSDDG #HistoriaUniversal

Historia Universal 2do año. Blog / Reporte de lectura I

Una vez que veas el video, responde con un comentario en esta entrada que responda a:

¿Que aprendizajes te deja el capítulo de América del Norte?

¿Que valores se muestran en el proceso de Independencia de los Estados Unidos?

Por favor deja tu nombre al final de tu participación.

Fecha de revisión: 15/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Cómo activar nuestro lado creativo #Innovación

creatividad telefonica

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Edad Media #HistoriaUniversal #CSDDG Videos de apoyo

Materiales audiovisuales de apoyo al contenido del tema correspondiente a la Edad Media.

@SiOpino

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