De animales a dioses (Sapiens). Una breve historia de la humanidad. Entrevista de Yuval Noah Harari #HayQueSaber

De animales a dioses (Sapiens). Una breve historia de la humanidad. 

Entrevista de Yuval Noah Harari con Rosie Boycott en Hay Festival, Cartagena de Indias (Colombia) en 2016.

Seguimos pensando y “creyendo” 3n saber de donde venimos y a donde vamos. Excelentes las ideas de este pensador. Conocimiento y…

He seleccionado una serie de presentaciones de este Historiador y pensador israelí, y están compilado en mi canal de YouTube.

Julio Alexander Parra Maldonado

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Mayami Nuestro #Documental Bonanza petrolera de los años 70 #Venezuela

Documental de Carlos Oteyza (1981).

En este material el cineasta muestra el impacto que se generó en los hábitos de gastos de consumo en función del ingreso per cápita de un sector de la sociedad venezolana tras el aumento de los precios del petróleo y su resultado: la bonanza económica de la década de los años 70, la misma será recordada como la Venezuela Saudita. Un acontecimiento que a más de 30 años sigue generando polémica.

Historia de Venezuela. 2do año. Blog / Reporte de lectura IV

Luego de mirar el documental Mayami Nuestro (1981), responde y coloca como comentario a esta nota:

¿Que opinión te genera el documental Mayami Nuestro?

Fecha de revisión: 14/06/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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Antecedentes y causas de la 2da Guerra Mundial #HistoriaUniversal #CSDDG

Historia Universal. 2do año. Blog / Reporte de lectura IV

Mayor información sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial (1939-1945):

Causas del conflicto.

Causas de la Segunda Guerra Mundial.

Una vez que veas el video, responde con un comentario en esta entrada, orientado por estas preguntas guías:

¿Que aprendiste sobre las causas de la 2da Guerra Mundial?

¿Estas causas se pudieron haber evitado? ¿De qué forma se pudieron evitar?

Plantea tus opiniones, procurando argumentar tus respuestas, es decir explica con detalles lo que aprendiste basándote en lo que se observa y escucha en el video, así como cualquier otra información que poseas. Procura hacer que tu opinión destaque entre las de tus compañeros.

Fecha de revisión: 07/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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Hiroshima y Nagasaki: Capacidades destructivas de la bomba atómica #HistoriaUniversal #CSDDG

Historia Universal. 2do año. Blog / Reporte de lectura III

Una vez que veas los videos sobre las capacidades destructivas de la bomba atómica, coloca tu comentario, orientado por estas preguntas guías:

¿Que consecuencias tiene para la sociedad humana y el planeta tierra el uso de bombas atómicas?

¿Que posibilidades reales hay de que se utilicen nuevamente en el planeta bombas atómicas?

¿Qué opiniones pueden tener los ciudadanos “de a pie” (las personas comunes) como nosotros sobre el uso de bombas atómicas?

Plantea tus opiniones, procurando argumentar tu respuesta, es decir que explique con detalles lo que aprendiste basándote en lo que se observa y escucha en los videos, así como cualquier otra información que poseas. Procura hacer que tu opinión destaque entre las de tus compañeros.

Fecha de revisión: 05/06/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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El Caracazo 1989 #HistoriaVenezuela #CSDDG


Tras mirar y reflexionar sobre lo visto en estos videos, expresa tu opinión en un comentario en esta entrada, respondiendo a:

¿Qué aprendizaje puedes señalar de ese lamentable suceso ocurrido en Venezuela?

¿Tienes algún consejo que dar al liderazgo nacional para que estas cosas nunca más vuelvan a pasar en Venezuela?

Fecha de revisión: 07/06/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Actividades BLOG 3er lapso Segundo año #CSDDG #HistoriaUniversal #HistoriaVenezuela

22/05/2017

Saludos.

Las actividades evaluadas para segundo año en el Blog, durante el tercer lapso, son:

Historia de Venezuela:

Historia de Venezuela de 1948 a 1958. De la Dictadura a la Democracia #CSDDG #HistoriaVenezuela

El petróleo en la Historia de Venezuela #CSDDG #HistoriaVenezuela

El Caracazo 1989 #HistoriaVenezuela #CSDDG (Se publica el 23/05).

Historia Universal:

Revolución de Independencia de Estados Unidos #CSDDG #HistoriaUniversal

Revolución Francesa: Igualdad, Fraternidad y Justicia #CSDDG #HistoriaUniversal

La Independencia de Hispano América #HistoriaUniversal #CSDDG

Dos videos post que se publicaran los primeros días del mes de Junio.

Atentos para que no queden sin realizar.

Prof. Julio Alexander Parra Maldonado

 

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El petróleo en la Historia de Venezuela #CSDDG #HistoriaVenezuela

Mira los 30 primeros minutos del video, y responde con un comentario a las siguientes preguntas:

¿Qué sector económico era la base económica del país hasta 1920?

¿Cómo se convirtió el petróleo en la industria que más recursos genera a Venezuela?

¿Qué aprendiste del video sobre el origen de la explotación petrolera en Venezuela?

Intenta escribir un comentario que destaque entre los que hacen tus compañeros.

Fecha de revisión: 23/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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Historia de Venezuela de 1948 a 1958. De la Dictadura a la Democracia #CSDDG #HistoriaVenezuela



Historia de Venezuela. 2do año. Blog / Reporte de lectura I.

Una vez que observes los tres videos sobre la dictadura y caída de Pérez Jiménez, expresa tu comentario respondiendo a:

¿Qué opinión te sugiere este periodo de la historia contemporánea venezolana?

¿Escribe lo que aprendiste de estos tres videos?

¿Qué aspectos positivos para el país observas de ese periodo histórico?

¿Qué aspectos consideras negativo de la década que duró la dictadura?

Procura hacer que tu comentario destaque por sobre los comentarios de tus compañeros, sobre los cuales también puedes opinar.

Fecha de revisión: 16/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

 

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La Independencia de Hispano América #HistoriaUniversal #CSDDG

Historia Universal. 2do año. Blog / Reporte de lectura II

Una vez que veas con detenimiento el video, responde con un comentario en esta entrada, a:

¿Que aprendiste sobre la mirada general al proceso independentista en América?

¿Consideras que los objetivos planteados por los precursores de la independencia se lograron cuando el Imperio Español fue expulsado con las armas de América?

Plantea tus opiniones, procurando argumentar tus respuestas, es decir que explique con detalles lo que aprendiste basándote en lo que se observa y escucha en el video, así como cualquier otra información que poseas. Procura hacer que tu opinión destaque entre las de tus compañeros.

Fecha de revisión: 17/05

Prof. Julio Alexander Parra

 

 

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Revolución Francesa: Igualdad, Fraternidad y Justicia #CSDDG #HistoriaUniversal

Historia Universal. 2do Año. Blog / Reporte de lectura I

Una vez que mires con atención los dos videos, debes responder con un comentario aquí en esta entrada, a:

¿Que aprendiste sobre la Revolución Francesa?

¿Que valores están presentes en la Revolución Francesa?

Procura escribir una opinión personal que te destaque del aporte de tus compañeros. También puedes opinar sobre lo que tus compañeros comentan.

Fecha de revisión: 15/05/2017

Prof. Julio Alexander Parra

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